Debates: Nuevas generaciones y lectura digital

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La ONG Fundalectura, abocada a difundir la palabra escrita entre los colombianos, llevará adelante del 27 al 29 el 12° Congreso Nacional de Lectura en Corferias, como parte de la Feria Internacional del Libro de Bogotá. En esta oportunidad, su temática principal será la lectura digital y cómo adaptarla al mundo de hoy.

Mediante una serie de conferencias, charlas y orientaciones prácticas, se abordará la cuestión dequé significa leer hoy en día y la convergencia entre el libro impreso y el digital. Según comentó al periódico El Tiempo Carmen Barvo, directora de Fundalectura, el debate se centrará en “todo lo que está pasando con los niños y adolescentes: ¿cómo leen? ¿qué están escribiendo? ¿qué temáticas les gustan? ¿qué es un buen libro digital? ¿qué está sucediendo con estas nuevas formas de lectura?”.

Por este motivo, se estudiarán todas las etapas del proceso de producción de los libros digitales, los actores participantes y las prácticas educativas que se deben implementar para su aprovechamiento óptimo. Entre las ponencias, se encontrarán “Cómo diseñar un proyecto transmedia para la escuela”, «Cómo aprovechar las herramientas gratuitas de internet desde la biblioteca» y «La travesía de los lectores. La lectura en los tiempos digitales».

Para inscribirse en el curso u obtener más información, puedes llamar al teléfono 320-1511, extensiones 118 y 124, en Bogotá.

 

Cómo leen los niños hoy en día

Según un sondeo llevado a cabo por Nielsen Books, en Gran Bretaña, un 32% de los niños lee libros todos los días y un 60% todas las semanas. Sin embargo, la mayoría prefiere los juegos electrónicos como forma de entretenimiento.

De acuerdo a datos de 2013 expuestos por el periódico The Guardian, solo un 33% de los niños lee libros en forma digital. Para la directora de Fundalectura, se debe apostar a crear libros digitales de calidad, que no es lo mismo que transformar libros impresos a formato PDF: “Un libro digital para niños tiene que ser concebido desde el principio con un material con el que el niño va a interactuar”.

Por otro lado, es importante tener en cuenta cuándo es oportuno leer libros digitales y cuándo preferir los impresos. Según estudios de la Universidad de Harvard, leer libros electrónicos en las horas cercanas al momento de acostarse puede alterar los ciclos de sueño.

Universia


‘Lectura digital’ le apuesta a la lectura en niños y jóvenes

En el marco de la próxima Feria Internacional del Libro de Bogotá, Fundalectura realizará el 12 Congreso Nacional de Lectura, del 27 al 29 de abril, en Corferias, que este año lleva el título ‘Lectura digital’, en el que se hará énfasis en las publicaciones para niños y jóvenes.

“Vamos a centrarnos en todo lo que está pasando con los niños y adolescentes: ¿cómo leen? ¿qué están escribiendo? ¿qué temáticas les gustan? ¿qué es un buen libro digital? ¿qué está sucediendo con estas nuevas formas de lectura?”, explica Carmen Barvo, directora de Fundalectura, entidad encargada de la organización del evento.
La programación de las charlas analizará las variables de casi toda la cadena productiva editorial como comercialización, distribución, lectura, préstamo público y edición digital de los libros para niños y jóvenes, entre otras.
En esa línea, algunas de las charlas serán: ‘¿Cómo pensar el sentido de la escuela para un mundo digital?’, ‘Las comunidades de aprendizaje como espacios para la formación de mediadores de lectura y escritura’, ‘Ciberculturas: paradojas y desafíos’, ‘Cuentos en movimiento: animamos la lectura’, ‘El libro en la era digital: cómo usar la narrativa transmedia en el entorno del aula y la biblioteca’, ‘Cómo diseñar un proyecto transmedia para la escuela’ y ‘Cómo definir criterios de valoración de libros digitales para niños y jóvenes’.

Barvo destaca, por ejemplo, la importancia de saber hacer hoy un buen libro digital. “No todos los libros digitales responden a la definición de este formato. No es lo mismo hacer un PDF de un libro y decir que es digital, y menos cuando se trata de oferta infantil. Un libro digital para niños tiene que ser concebido desde el principio con un material con el que el niño va a interactuar”, explica.

Entre los invitados se encuentran, entre otros, Javier Celaya (España), Gemma Lluch (España), Jöelle Turín (Francia), Silvia Bacher (Argentina), Pablo Andrade (Chile), Eva Mejuto (España), João Leal (Brasil) y Germán Rey, Rocío Rueda, Diego Fernando Montoya, Doris A. Ramírez y Octavio Henao, de Colombia.

“Nos interesa mucho invitar, además de profesores y gente de la industria, a los estudiantes de las carreras afines a la edición digital, como diseñadores, ilustradores, comunicadores y a los bibliotecarios públicos y escolares”, anota la directora de Fundalectura.

Inscripciones

Información e inscripciones en el teléfono 320-1511, extensiones 118 y 124, en Bogotá. 10 por ciento de descuento para estudiantes o grupos de 10 personas.

El Tiempo

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